Ian Baumann und Aaron Winter erreichen bei den internationalen German Ruhr U15 in Mülheim an der Ruhr das Halbfinale

Gleichzeitig wurden in Mülheim in zwei Austragungsstätten die Altersklassen U15, U17 und U19 ausgespielt.

Vom BVRP gingen 

in U15 Ian Baumann, Aaron Winter und Joey Kobylanski

in U17 Tom Hollinger und Lilly Reiter

in U19 Katharina Nilges, Leonie Afanasev und Jonas Schmid an den Start.

Tom Hollinger konnte im Jungendoppel der Altersklasse U17 mit seinem Partner Emanuel Zitzmann Santos (THÜ) nach zwei Siegen das Viertelfinale erreichen. Dort gelang es den beiden Spielern gegen die späteren Sieger aus England gute Ballwechsel zu gestalten. Am Ende unterlagen sie jedoch mit 12-21 16-21.

Katharina Nilges erreiche in der Altersklasse U19 ebenfalls mit zwei Siegen das Viertelfinale im Dameneinzel. Dort traf sie auf die Ukrainerin Hanna Ivanova und musste sich nach drei umkämpften Sätzen geschlagen geben.

Jonas Schmid spielte sich mit Partner Linus Emmerich (NRW) mit drei Siegen im Herrendoppel U19 ebenfalls ins Viertelfinale. Dort verhinderte die französische Paarung Benaissa/Saw mit 22-20 21-14 den Einzug ins Halbfinale.

Im Jungeneinzel der Altersklasse U15 erreichte Aaron Winter mit 4 zum Teil intensiven Spielen das Viertelfinale. Hier gab es mit 19-21 19-21 eine denkbar knappe Niederlage gegen den Belgier Seppe Cabus, welcher im Achtelfinale 3 Sätze (21-18 16-21 21-19) benötigte, um Teamkollegen Joey Kobylanski zu bezwingen.

Ebenfalls das Viertelfinale erreichte Joey Kobylanski mit Partner Artur Plaisant. Nach zwei ungefährdeten Siegen im Jungendoppel U15 reichte die gezeigte Leistung im Viertelfinale gegen Merget/ Shankar (HES) nicht zum Einzug ins Halbfinale.

Dies gelang den Teamkollegen Baumann/ Winter. Ohne Satzverlust zogen sie mit drei Siegen ungefährdet ins Halbfinale ein. Hier gab es ein umkämpftes 3-Satz Spiel bei dem die gemischte Paarung Cabus (BEL)/Vermaas (NL) hauchdünn den Sieg errangen. BRONZE bei einem internationalen Turnier dennoch eine tolle Leistung der beiden jungen BVRPler.